Подписывайтесь на наш Telegram!
Cледите за актуальными новостями и полезными материалами!
Cледите за актуальными новостями и полезными материалами!
Заявка на обучение
Мы обязательно свяжемся с Вами
ПО
Документ об обучении
Бесплатно
Очно
Проф. подготовка
Санитар
144 часа
ДПО
Документ об обучении
Бесплатно
Очно
Проф. подготовка
Санитар
144 часа
О программе
Цель
Вы научитесь
Формирование профессиональных навыков санитарной обработки, ухода за пациентами и организации безопасной среды в медучреждениях
Компетенции
- Организовывать санитарную обработку и дезинфекцию
- Осуществлять сбор, сортировку, транспортировку и утилизацию медицинских отходов
- Выполнять гигиеническую обработку и перемещение пациентов с ограниченными возможностями
- Соблюдать санитарно-гигиенические, противоэпидемиологические требования
- Санитарное содержание помещений
- Уход за пациентами
- Посмертный уход
Требуемый уровень образования: среднее общее
Цель
Вы научитесь
Формирование проф. навыков санитарной обработки, ухода за пациентами и организации безопасной среды в медучреждениях
Компетенции
- Организовывать санитарную обработку и дезинфекцию
- Осуществлять сбор, сортировку, транспортировку и утилизацию медицинских отходов
- Выполнять гигиеническую обработку и перемещение пациентов с ограниченными возможностями
- Соблюдать санитарно-гигиенические, противоэпидемиологические и охранные требования в работе
- Санитарное содержание помещений
- Уход за пациентами
- Посмертный уход
Требуемый уровень образования: среднее общее
Гибкий график обучения
Документ установленного образца
Обратная связь
от преподаваетля
от преподаваетля
Институт развития профессионального образования
Содержание программы
Модуль 1
Модуль 1
Теоретическая подготовка. Введение в профессию
Раздел 1. Теоретические основы профессиональной деятельности санитара
1.1. Правовое обеспечение профессиональной деятельности санитара. Профессиональный стандарт «Младший медицинский персонал»
1.2. Основные типы лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ). Организационная структура ЛПУ
1.3. Должностные обязанности санитара
1.4. Организация профессиональной деятельности санитара с учетом требований правил внутреннего трудового распорядка. Лечебно-охранительный режим медицинской организации
1.5. Организация профессиональной деятельности санитара в соответствии с требованиями правил охраны труда, мер пожарной безопасности. Порядок действий при чрезвычайных ситуациях
1.6. Общение в профессиональной деятельности младшего медицинского персонала. Нормы этики и морали в работе санитара
1.7. Создание комфортных условий в лечебных учреждениях с учетом основных жизненно-важных потребностей пациентов
1.8. Основы физиологии и гигиены человека
1.1. Правовое обеспечение профессиональной деятельности санитара. Профессиональный стандарт «Младший медицинский персонал»
1.2. Основные типы лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ). Организационная структура ЛПУ
1.3. Должностные обязанности санитара
1.4. Организация профессиональной деятельности санитара с учетом требований правил внутреннего трудового распорядка. Лечебно-охранительный режим медицинской организации
1.5. Организация профессиональной деятельности санитара в соответствии с требованиями правил охраны труда, мер пожарной безопасности. Порядок действий при чрезвычайных ситуациях
1.6. Общение в профессиональной деятельности младшего медицинского персонала. Нормы этики и морали в работе санитара
1.7. Создание комфортных условий в лечебных учреждениях с учетом основных жизненно-важных потребностей пациентов
1.8. Основы физиологии и гигиены человека
Модуль 2
Модуль 2
Профессиональный модуль. Деятельность санитара в лечебных учреждениях
Раздел 2. Организация безопасной среды для пациентов и медицинского персонала
2.1. Основы профилактики внутрибольничной инфекции. Организация безопасной среды для медицинского персонала
2.2. Инфекционная безопасность в работе санитара. Санитарное содержание помещений, оборудования
2.3. Классификация медицинских отходов. Правила сбора, перемещения, транспортировки отходов по степени их опасности
2.4. Проведение дезинфекционных мероприятий в медицинской организации. Функции центрального стерилизационного отделения
2.5. Оптимальные технологии обеззараживания потенциально инфицированных и чрезвычайно эпидемиологических опасных отходов. Правила транспортировки биологического материала для микробиологических исследований
2.6. Организация питания в стационаре. Санитарное содержание холодильных оборудований
Раздел 3. Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности младшего медицинского персонала
3.1. Понятие биомеханики тела. Основы медицинской эргономики
3.2. Здоровьесберегающие технологии при подъеме, перемещении и транспортировке материальных объектов. Принципы безопасного перемещения и транспортировки и пациентов
Раздел 4. Роль младшего медицинского персонала в реализации ухода за пациентами
4.1. Помощь медицинской сестре в реализации ухода за пациентами
4.2. Оказание первой помощи при неотложных состояниях
4.3. Посмертный уход
2.1. Основы профилактики внутрибольничной инфекции. Организация безопасной среды для медицинского персонала
2.2. Инфекционная безопасность в работе санитара. Санитарное содержание помещений, оборудования
2.3. Классификация медицинских отходов. Правила сбора, перемещения, транспортировки отходов по степени их опасности
2.4. Проведение дезинфекционных мероприятий в медицинской организации. Функции центрального стерилизационного отделения
2.5. Оптимальные технологии обеззараживания потенциально инфицированных и чрезвычайно эпидемиологических опасных отходов. Правила транспортировки биологического материала для микробиологических исследований
2.6. Организация питания в стационаре. Санитарное содержание холодильных оборудований
Раздел 3. Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности младшего медицинского персонала
3.1. Понятие биомеханики тела. Основы медицинской эргономики
3.2. Здоровьесберегающие технологии при подъеме, перемещении и транспортировке материальных объектов. Принципы безопасного перемещения и транспортировки и пациентов
Раздел 4. Роль младшего медицинского персонала в реализации ухода за пациентами
4.1. Помощь медицинской сестре в реализации ухода за пациентами
4.2. Оказание первой помощи при неотложных состояниях
4.3. Посмертный уход
Плюсы обучения
-
Образовательные программы реализуются на бесплатной основе
-
Возможность выбора удобного периода обучения
-
Документ установленного образца, подтверждающий обучение
-
Возможность получить новую профессию и изменить свою жизнь
-
Обучаем на основе государственной образовательной лицензии
Пользовательский путь гражданина
Оставьте заявку на нашем сайте
заполните все необходимые поля
Дождитесь звонка от колл-центра
получите инструкцию для участия в проекте
Заполните заявление на платформе «Работа в России»
выполните все необходимые шаги, согласно инструкции
Авторизуйтесь и загрузите документы на платформе Atlas
данные для авторизации будут направлены на ваш электронный адрес (указанный при подаче заявления)
адрес отправителя atlas-noreply@firpo.ru
адрес отправителя atlas-noreply@firpo.ru
Подпишите договор на обучение
между гражданином и образовательной организацией на платформе Atlas
Пройдите обучение по программе
успешно пройдите промежуточную и итоговую аттестации
Получите документ, подтверждающий обучение
оригинал документа направляется Почтой России
Обратная связь участников проекта
- Курс обучения был насыщенным и интересным. Преподаватели очень интересно подали материал, помогали, разъясняли.
В процессе обучения я освоила новые функции и компетенции. После обучения я перешла на новое место работы, т. к. поняла, что психологический комфорт в коллективе очень много значит. Полученные знания буду применять на практике на новой работе. Желаю всем преподавателям, научному руководителю, организаторам, кураторам успеха и благополучия! Спасибо огромное ВСЕМ!!!
Управление персоналом организации, кадровый менеджментОльга Владимировна, город Москва - Благодаря обучению я научилась работать в программе, Figma, научилась создавать дизайн сайтов. На курсе мне понравились доступные и понятные уроки, помощь педагога в трудных ситуациях. Огромное вам спасибо.
Веб-дизайнер с нуляЕкатерина Григорьевна, город Орск - На курсе я получил недостающее знания по части:
-осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических целей,
-на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность организации.
Что хотелось бы отметить:
1) Процесс обучения комфортный, войти на образовательный сайт можно в любое удобное время. Материал изложен
в доступной форме.
2) Практикоориентированный подход (материал даётся в доступной форме, с большим количеством примеров).
3) Качество преподавания (преподаватели заинтересованы в том, чтобы помочь студентам и передать им знания).
4) Домашние задания (они помогают закрепить знания и применить их на практике).
5) Доступ к материалам и записям лекций после окончания курса (позволяет вернуться к материалам и освежить знания
в любой момент). Уверенность в своих способностях и умение анализировать информацию. Процесс обучения комфортный, войти на образовательный сайт можно в любое удобное время. Материал изложен в доступной форме. Лекции дают возможность изучить основные темы быстро. Хочется отметить профессионализм преподавателей. Все знания, полученные
в рамках данной переподготовки, будут использованы для осуществления профессиональной деятельности. Обязательно буду рекомендовать своим коллегам и знакомым. Желаю вам успехов и процветания!
После обучения я приобрел уверенность в своих способностях и умение анализировать информацию.
Желаю вам успехов и процветания!
Бухгалтерский учетАбдурасул Жееналиевич, г. Москва - После прохождения программы я смогла эффективно организовать работу отдела кадров в нашей компании. Мы внедрили новые процедуры оформления трудовых отношений и улучшили документооборот.
Менеджер по управлению персоналом в гостиничной сфереОльга Ивановна, город Кингисеп
- 90%Оправдали ожидания
от программ обучения - 98%Удовлетворены
содержанием программ - 80%Рекомендуют программы
обучения ИРПО
Институт развития профессионального образования
Реализует стратегические инициативы, направленные на создание условий и подготовку квалифицированных кадров в соответствии с запросами современной экономики
Ответы на часто задаваемые вопросы
Обучение можно пройти только 1 раз в рамках . Слушатели, отчисленные за неуспеваемость или нерегулярное посещение занятий без уважительной причины,а также отчисленные по собственному желанию более одного раза, не смогут принять участие в проекте.
Слушатель может подать заявку и пройти обучение только по одной программе и один раз за весь период действия национальных проектов «Демография» и «Кадры».
Да, Вам необходимо выбирать программы профессионального обучения.
Для участников программы обучение полностью бесплатное. Программа финансируется за счёт средств государственного бюджета России в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография».
Проект реализуется при поддержке
